Foram consultados fornecedores e adquiridos satélites educacionais, seguido pelo planejamento logístico para otimizar custos e prazos de entrega. Em seguida, elaborou-se e executou-se um plano de testes para cada satélite, além da criação de apostilas sobre seu uso em atividades práticas relacionadas às temáticas do Produto 2. Realizou-se uma reunião com a equipe gestora da AEB para validar o uso dos satélites e das apostilas nas capacitações. O planejamento logístico para a entrega dos satélites às escolas parceiras foi desenvolvido, e relatórios sobre a aquisição, testes e resultados alcançados foram redigidos. Por fim, esses relatórios foram entregues à AEB para validação do produto.
A princípio foram feita a compra de 17 satélites do modelo PION SANSAT Educacional com o intuito de realizar atividades práticas voltadas para o desenvolvimentos de projetos de iniciação científica. Em seguida foi feita a elaboração do planejamento do teste dos satélites, depois houve a produção das apostilas sobre o uso dos satélites com foco nas temáticas discutidas no produto 2 visando atender as necessidades da população local. Por fim desevolveram um livro educacional que auxiliará os estudantes na sua jornada de aprendizado e programação de um nanosatélite.
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